Jóvenes Más Emprendedores en Antioquia (convenio Transmetano)

Proyecto en convenio con:

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Desde abril de 2015, apoyamos a la empresa Transmetano E.S.P. en el desarrollo de su programa Jóvenes más Emprendedores, en los municipios de Barbosa, Girardota, Guarne, Marinilla, Puerto Berrío, Rionegro, San Roque y  Santo Domingo (Antioquia), y en Cimitarra (Santander).

Por ello, en instituciones educativas públicas, aplicamos una metodología educativa desarrollada por la Fundación Promigas para la formación de competencias laborales, complementándola con la nuestra para formar en Emprendimiento Social, con dos tipos de beneficiarios:

  • Estudiantes de  9º y 10º.
  • Y con equipos docentes de educación básica y media, responsables del Área de Emprendimiento y de dar cumplimiento a lo establecido en la Ley 1014 de 2006.

Además, mediante visitas domiciliarias, talleres, visitas a diversas entidades y encuentros con otros jóvenes emprendedores, ofrecemos acompañamiento psicosocial a algunos estudiantes o egresados que, tras haber participado en la fase de formación, buscan y reciben microcréditos para sacar adelante sus iniciativas. Igualmente, a los miembros de sus familias, buscando el fortalecimiento y la extensión de los aprendizajes, el aumento de la autoestima y el mejoramiento de las relaciones entre padres, hijos y hermanos, puesto que el apoyo del entorno es esencial para lograr los objetivos del emprendimiento laboral y social.

FASE DE CAPACITACIÓN

Entre abril de 2015 y mayo de 2016, trabajamos en seis instituciones educativas de Antioquia, en una primera cohorte de formación:

  • I.E. Nuestra Señora del Carmen, vereda Encenillos, Girardota
  • I.E. Ana Gómez de Sierra, vereda La Playa, Rionegro
  • I.E. Chaparral, vereda Chaparral, Guarne
  • I.E. Francisco Manzueto Giraldo, vereda Belén, Marinilla
  • I.E. Hojas Anchas, vereda Hojas Anchas, Guarne
  • I.E. El Tablazo, vereda el Tablazo, Barbosa

Allí, 60 docentes, coordinadores y directivos recibieron 56 horas formación.v Igualmente, 315 jóvenes estudiantes de las mismas instituciones, diseñaron ideas de negocio durante las 72 horas que duró su proceso formativo.

A partir de mayo de 2016, comenzamos una segunda cohorte de capacitación en otras instituciones educativas en Antioquia y Santander:

  • I.E. Alfonso López Pumarejo, Puerto Berrío, Antioquia
  • I.E. América, Puerto Berrío, Antioquia
  • I.E. Rural Puerto Olaya, Cimitarra, Santander
  • I.E. Rural San José del Nus, San Roque, Antioquia
  • I.E. Técnica Industrial Tomás Carrasquilla, Santo Domingo, Antioquia

En esta etapa se formaron 34 docentes y 341  estudiantes nuevos.

En mayo de 2018 empezamos una nueva fase de capacitación en tres instituciones educativas más:

  • I.E. Roberto López Gómez , Santo Domingo, Antioquia
  • I.E. Santa Bárbara, Rionegro, Antioquia
  • I.E. Rural Presbítero Eduardo Zuluaga, Yolombó, Antioquia

FASE DE ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL

Cuando se termina la formación inicial, los docentes y algunos estudiantes cuyas ideas de negocio han sido seleccionadas, reciben acompañamiento por parte de nuestros gestores sociales en diversos aspectos; los primeros, para que implementen, evalúen y mejoren la malla curricular y los planes de estudio que diseñaron durante la capacitación, con el fin de lograr el mejoramiento institucional y pedagógico en emprendimiento empresarial y social; los segundos, para que consigan, con apoyo de sus familias, sacar adelante sus emprendimientos de forma sostenible y socialmente responsable.

El acompañamiento a los jóvenes incluye:

  • Orientación para el aprovechamiento de los microcréditos que otorga Transmetano para impulsar las unidades de negocio seleccionadas.
  • Apoyo psicosocial para ellos y sus familias, mediante talleres grupales o acompañamiento personalizado.
  • Orientaciones específicas para conseguir que sos proyectos se consoliden, sean viables y sostenibles. Por ejemplo, en construcción de marca e identidad empresarial, en temas administrativos, entre otros.
  • Invitación y preparación para la participación en ferias y eventos para la promoción de sus emprendimientos.

En el caso de los docentes, el acompañamiento impulsa la realización de:

  • Diálogos de reflexión sobre las experiencias docentes.
  • Diálogos para la revisión permanente de temas que importantes que deban ser incluidos en la malla curricular, así como para articulación con la Cátedra de la Paz y otras cátedras de obligatorio cumplimiento.
  • Intercambios de experiencias.

Asi, al apoyar a Transmetano en su proyecto Jóvenes más Emprendedores, contribuimos a una transformación social y al enriquecimiento de la gestión educativa de los programas de emprendimiento en las instituciones educativas oficiales, que permitan que los jóvenes de estratos económicos bajos puedan educarse en temas de empleabilidad, autoempleo y emprendimiento social.

Para mayor información sobre este proyecto, comuníquese con:
Fabio Enrique Giraldo Serna: fabiogiraldo@corporacionfuturo.org
Tags:
Emprendimiento empresarial; Emprendimiento Social; actividad empresarial; Emprendimiento, emprenderismo, emprendedor; Jóvenes emprendedores; competencias laborales generales, Ley 1014 de 1996.

 

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